河南省绘就医学教育改革蓝图 临床医学人才培养以“5+3”为主

11月6日，记者从河南省教育厅获悉，省政府办公厅印发《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的实施意见》(以下简称《实施意见》)，明年起我省本科临床医学类、中医学类专业逐步实现一本招生;本科及以上学历毕业生参加住院医师规范化培训合格并到基层医疗卫生机构工作的，可直接参加中级职称考试。

《实施意见》提出，到2020年，医学人才使用激励机制得到健全，以“5+3”(5年临床医学本科教育+3年住院医师规范化培训或3年临床医学硕士专业学位研究生教育)为主体、“3+2”(3年临床医学专科教育+2年助理全科医生培训)为补充的临床医学人才培养体系基本建立。

自明年起本科临床医学类、中医学类专业逐步实现一本招生，吸引优秀生源报考医学专业。鼓励省属本科院校特别是综合性大学逐步扩大临床医学类、中医学类专业招生规模，高职(专科)临床医学类、中医学类专业实行高职高专提前批次录取，增加优质人才供给。

到2020年，停止中职层次农村医学专业招生，中职层次教育逐步转向在岗乡村医生能力和学历提升。根据行业需求，严格控制高职(专科)临床医学专业招生规模，重点为农村基层培养助理全科医生。

按照《实施意见》要求，我省将分类推进中医药教育改革，促进中医药院校教育与中医住院医师规范化培训衔接。支持河南中医药大学打造国内一流的中医药名校，支持有条件的中医药医疗机构打造一流的中医药重点学科。

深化临床医学、口腔医学、中医专业学位研究生教育改革。加强硕士专业学位研究生的临床科研思维和分析运用能力培养，学位论文可以是研究报告、临床经验总结、临床疗效评价、专业文献循证研究、文献综述、针对临床问题的实验研究等。