家门口享美好教育 打造“宜学”新高地

2022年5月，呼和浩特发布建设“宜学”城市三年行动方案，全面优化教育布局，推进教育高质量发展。经过一年的部署落实，今年呼和浩特全面加快宜学城市建设步伐，以打造自治区教育中心为目标，落实“强首府”战略任务部署。

去年5月，呼和浩特市第三十五中学正式挂牌成为内蒙古大学附属中学，一年来，学校在教育管理、教学研究、教师培训等方面与内蒙古大学开展了深度交流合作，同时内蒙古大学还在资金、政策方面给予支持，让学生和教师享受到更多优质教育资源。

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集团化办学模式是呼和浩特市推进教育优质均衡发展的有效途径。截止2022年全市共建63个教育集团，覆盖152所中小学、幼儿园，惠及40%中小学生。17所中小学与9所区内外高校深化合作，打造校地合作新样板。2023年在现有集团化办学的基础上组建中小学“名校+”教育共同体54个。同时，呼和浩特市还通过加大优质教育资源供给，全面优化教育布局，让孩子们“好上学”“上好学”。

中央民族大学附属中学2019年落户呼和浩特。学校通过实施“五环建构”学习者课堂，推进融合进阶课程建设，四年来，学校学业水平测试大多数位列自治区前三名、全市第一。

今年，围绕打造全区教育中心，呼和浩特市将抓实中高考改革、三支队伍建设等关键环节，努力推动学前教育、义务教育、高中教育和职业教育高质量发展，确保“宜学城市”三年行动方案确定的目标按期实现。

内蒙古台特约评论员、内蒙古师范大学新闻传播学院教授乌琼芳认为，建设“宜学”城市带来的教育资源均衡和高质量教育，让每个孩子都能好上学、上好学，每个受益的家长能够有更多的精力、更从容的状态、更加富有活力的创新热情投入到本职工作之中。

乌琼芳：从呼和浩特实行“阳光招生”“阳光分班”开始，继而有幼升小阶段实行“多校划片”和“学区制”的探索，更重要的是优质高中扩容增量的大力推动，都能让市民感受到“宜学城市”建设的脚步越来越快，“教育均衡发展”“高质量发展”显而易见，比如集团化办学模式，2022年全市已有63个教育集团，覆盖152所中小学、幼儿园，惠及40%的中小学生。2023年在现有集团化办学的基础上组建中小学“名校+”教育共同体54个。有17所中小学与9所区内外高校深化合作，打造校地合作新样板。同时还通过加大优质教育资源供给，可以说这是系统性地改善、优化教育布局，而且见实效，能够让孩子们在家门口享受优质的教育资源。

在社会发展的大系统中，“宜学”是有辐射性的带动力量的，能够为当地有效“赋能”。因为在高质量发展过程中，越来越多岗位上的中坚力量都是中青年，对于家庭而言他们最重要的担当就是给孩子争取优质的教育，而“宜学”恰恰是在从根本上避免育龄夫妻因为教育焦虑而影响生育计划，从根本上解决学龄孩子的家长教育焦虑牵扯太多精力的问题。所以说有了宜学城市的教育资源均衡和高质量教育，就没有了教育焦虑，具体到每个受益的人自然是能够让自己有更多的精力、更从容的状态、更加富有活力的创新热情投入到本职工作之中，每个人的力量集合在一起就是城市发展所需要的、分布在各个领域的重要能量。[page]

记者：李   辉、孙雪梅

编辑：敖   琳

审核：岳   楠

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